ELVA ÕPPEJÕUDUDE KOGU PREEMIAD SAID DARIA KRAVCHUK NING EMMA-MELIS AKTAS
Elva Õppejõudude Kogu tänavused preemiad Elva Gümnaasiumi parimate õpilasuurimuste eest pälvisid Daria Kravchuk ja Emma-Melis Aktas.
Peapreemia saanud Daria Kravchuki praktilise töö, lauamängu Keelepall arendamise eesmärgiks oli koostada õppemäng, mis võimaldab B1-taseme eesti keele õppijatel arendada mängulises vormis suulist väljendusoskust ning kinnistada grammatikateadmisi. Lisaks oli töö eesmärk muuta eesti keele õppimine põnevamaks ning pakkuda õppijatele ja õpetajatele täiendavat õppematerjali. Daria Kravchuki töö juhendajateks olid Tiina Õunapuu ja Boris Veizenen. Õppejõudude Kogu esindaja, Tartu Ülikooli keeleteadlikkuse ja eesti keele õppe professor Ilona Tragel tõi töö puhul välja teema aktuaalsust ja autori isiklikust huvist lähtumist ning suurepärast varasemate teadustööde kasutamist.

Daria Kravchuki puhul avaldas muljet ka see, et ehkki ta saabus Ukrainast Eestisse sõjapakku alles 2022. aasta kevadel, on ta tänaseks omandanud kõrgtasemel eesti keele.
Ergutuspreemia pälvis Emma-Melis Aktas uurimuse eest „Tippsport kui sotsiaalne kapital: naissportlaste kuvand ja võimalused karjääri järgses elus,“ mis valmis Eva Ojakivi juhendamisel. Akadeemikud Anu Realo ja Jüri Allik tunnustasid uurimistöö ajakohast ja olulist teemavalikut ning töö teaduslikku kvaliteeti ja praktilist väärtust – uuringu tulemusi saab kasutada sportlaste teadlikkuse tõstmiseks isikliku arengu ning karjääriplaneerimise osas ja vajalike tugivõrgustike loomisel.

Järgnev arutelu tunnustusüritusel Verevi motellis keerles preemiasaajate senise elukäigu mõju, motivatsiooni hoidmise võtete, ajajaotamise oskuse ja tuleviku planeerimise teemal.
Elva Õppejõudude Kogu premeeris peapreemia saajat 350 euroga ja ergutuspreemia saajat 150 euroga. Lisaks pälvis Emma-Melis Aktas Elvast pärit ettevõtja Are Altraja poolt välja pandud 200-eurose preemia Elva Gümnaasiumi parima sporditeemalise uurimistöö eest.
Elva Õppejõudude Kogu valib parimaid õpilasuurimusi alates 2014. aastast.



